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对文中有关说明方法的理解，不正确的一项是（ ）

• A、第一段中通过举例子，说明测量是借助已知去了解未知。

• B、第二段中借助对比，说明测量的单位是多种多样的。

• C、第五段中直接引用学者的话，增强了文章的说服力。

• D、第七段末尾通过类比，说明萨拜因用椅垫实施了测量。

下列不适合作为文中“易获得性”例子的一项是（ ）

• A、科学工作者通过测量地球子午线来确定一米的长度。

• B、埃塞俄比亚人用“一耳朵眼”作为药量的单位。

• C、古人用角豆种子作为单位，“克拉”一词就来源于此。

• D、地图绘制者用步幅来计量长度，借此测量大地。

试梳理这篇文章的行文思路。